La interculturalidad, entendida como una apre­ciación y puesta en valor de la diversidad cultu­ral, es una respuesta necesaria a la sociedad en la que vivimos. El desinterés y el desconocimiento por otras culturas, formas de vida, valores, etc., es algo generalizado en nuestro entorno. Esto, unido a una visión etnocentrista, es la causa de muchos prejuicios, tópicos y estereotipos sobre otras cul­turas, sus costumbres, su forma de ver la vida, etc.

A través de la educación intercultural no se pro­pone fundir las identidades de las culturas en una única, sino que pretende reforzarlas y enrique­cerlas creativa y solidariamente. Haciendo espe­cial énfasis en los aspectos positivos de la comu­nicación entre culturas como son el intercambio, la reciprocidad, apertura, flexibilidad, solidaridad, empatía, etc.

Al incorporar la interculturalidad en la educación se busca que los y las partici­pantes identifiquen la pluralidad cultural existente en las sociedades actuales y reconozcan la diver­sidad como algo enriquecedor de la convivencia y defiendan la igualdad de derechos y oportunidades de todas las personas, rechazando situaciones de in­justicia y las discriminaciones, como una vulneración de la dignidad humana y causa perturbadora de la convivencia.

Los objetivos de esta unidad didáctica son:

• Favorecer el conocimiento y la valoración positi­va de las otras culturas, desde y para la igualdad
• Conocer y modificar los estereotipos y los prejui­cios que tenemos de los diferentes
• Valorar positivamente la diferencia
• Ayudar a superar las tendencias y actitudes et­nocentristas
• Promover actitudes, conductas y cambios so­ciales positivos que eviten la discriminación, fa­vorezcan las relaciones positivas y posibiliten el desarrollo multicultural
• Generar en el alumnado un sentido crítico y una actitud participativa destinada a transformar la realidad partiendo de lo local para alcanzar lo global